集団指導・個別指導・家庭教師の違い（春期講習４・５日目）

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少年コースのことをあんまり書いてませんので、少年コースのことを書こうと思ってます。少年コースに関しては、完全オーダーメイド指導にしてます。

コースの冠の通り、キャプテンの少年くんのためのコース設定なので、基本的には少年コースの子の大半は、英語は不規則動詞変化の単語練習、数学はひたすら計算問題に費やしています。

やってて不思議になるのが、

中三とそうではない学年とでは、頭に入る量が決定的に違う

という点です。特に、中二は極端に入りにくい状況になっていますね。

去年まで、少年くんは先生たちから『鼻穴に宇宙ステーションを入れるくらい大変だ』と言ってましたが、今年中三になった少年くんは、だいぶ『やらなきゃ』という気持ちが出てきたように思います。ただ、家庭教師の宿題は全然やらないですけどね笑笑

少年コースの中でも一般コースに入ると遅いけど、少年コースでは早い方になるって子もいます。

私、思うんですよ。

お母さんのなかで、自分の子どものレベルを過剰に低くみて、ナンバーなどのレベルなのに子どもに個別指導させちゃってるお母さんをよく見かけます。で、『うちの子は集団合わない』、こう言い張るお母さんがいますが、私はそうではないと常々思います。何故なら、ナンバースクールなどの一定水準以上は基本は集団指導がベースになるって、私は思ってます。が、例えば科目によっては『この子、個別指導も取り入れた方がいいな』って、思うことケースがあります。

が、これとは逆に、

5教科300点未満の子は個別指導や家庭教師などのマンツーマン指導がベースになる

って思います。

この手の判断をお母さんが下しているって、超偏ったモノの見方してて超危険だって思います。

が、これを塾の先生に聞くのも危険じゃないのかなぁとも思ってます。何故なら、彼らは商売人で単価の高い個別指導に誘導したがるからです。時として、儲けに走るあまり、本来集団の方がいいのに個別指導して燻らせてる生徒もよくみます。

なもんでお母さんや通ってる塾の先生の二人だけで子どもが家庭教師・個別指導・集団指導の適性を見るって結構危険な判断だと思います。できることなら、決断するに際してせめて５人くらいの意見は参考にした方がいいと思います。セカンドオピニオンだけじゃなく、サードオピニオンくらい聞いても悪くないとね。

私は思うんです。

ナンバー狙う子が個別指導頼るようじゃ、甘いど

ってね。

基本的に成績が上がって来たら、5教科400越したら、集団指導の方がベストです。大学受験の予備校って、基本的には集団指導がベースなんです。で、集団指導のレベルではない子が個別指導で、さらにそれより成績が良くない子が家庭教師というのが基本形かなぁと思います。

が、受験期にピンポイントな高校狙い（例：高専）などをする場合に上位グループでも他者を出し抜きたくて家庭教師ってのはアリだと思います。

あと、中一終了の今時分に

内申がことの外よくない

っと感じた段階で、家庭内にガサ入れしてもらう意味で家庭教師を導入するって非常に良いことだと思います。ここから家庭教師が入って内申が抜本的に向上する人が結構多い印象をもってます。

親は家庭教師の有効利用、家庭教師は親の有効利用をしてうまくお子さんを生徒を伸ばしていくのがベストだなぁと思います。