今月の12日の週は、どこの中学校でも学年末テストなんですよね。
で、中二にとって、この学年末テストが終わって、評定が出てしまうと、８割がた志望校が決まってしまうと言ってもいいと、私は思います。なもんで、この中二の学年末テストはかなり重要なテストになると思いますね。
ただやみくもに勉強しても、ただやみくもに点数取ってもダメなんです。また、ただやみくもに苦手科目を勉強しても通信簿３にしかならない科目を突っ張って勉強してもダメなんです。
だから、この中二の学年末テストは、
何で４取る
何で５取る
後期は３でも学年評定で４取る
後期は４でも学年評定で５取る
なんかをクレバーに考えて勉強して欲しいです。
評定には色々あります。
前期で４、後期で３でも学年評定は４
前期で４、後期で３でも学年評定は３
前期で３、後期で３でも学年評定は４
なんかその代表例です。
そうなんです。
点数なんかよりも評定が欲しい！
んですよ、このテストではね。
なもんで、親子で練りに練って勉強作戦を立ててください。例えば今回、数学の範囲は三角形や平行四辺形の証明です。これに時間を取られた割には、通信簿３って寒いです。逆に言えば多少サボっても通信簿３に女子の場合は特になる可能性が高いことでしょう。しかし、数学は×２にならない科目です。
いくら頑張っても３にしかならないんだったら、頑張れば学年評定で４や５になる科目、×２になる実技科目を頑張るべきです。
なもんで、手間ばかりかかって、労多く功が少ない証明の数学を思い切って斬る！労多く功が少ない電気やジュールの計算の理科を思い切って斬る！という戦略は非常に重要です。
確かに苦手克服するのもありですが、果たしてそれがどの程度学年評定に反映するのか？って疑問が生じると、私は思うんです。
これって、中堅どころの成績を取ってる方からすれば、重要な戦略だと、私は思います。
なもんで、
やみくもに頑張れ頑張れ
やみくもに勉強しろ勉強しろ
じゃあダメなんです。
クレバーな評定盗り
これが重要なのですよ、お母さん！
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