【中三のたかはし's 生徒の進捗状況】
ユニット４→完
ユニット５→まだ
ユニット６→完
数学
二次方程式→完
二次関数→半分くらい
相似→まだ
円周角→完
三平方の定理→完
国語
各自自主的にガンガン進めろよ令発動中も、数検と理科検のため、大目にみて黙殺中（笑）
理科
学校と並走
※数学の教科書終わり次第、理科検対策に移行予定
社会
学校と並走
って感じです。
たかはしの進め方は、ちと独特で、例年、教科書通りはやらずに、中間テスト後に、平方根の利用をやる際に、三平方の定理をやってしまいます。
で、三平方の定理が終わってから、二次方程式に入って、それから円周角をやって、最後に相似でフィニッシュって感じです。
英語は、最初は教科書通りユニット４を進めて、ユニット５を飛ばして、ユニット６やって、最後にユニット５をやってフィニッシュって感じで教えています。
たかはし独特の進め方で
２倍速
３倍速
ってのもあります。
２倍速は展開と因数分解を一気に教えること。３倍速は展開と因数分解と二次方程式を一気に教えることです。これをやると合理的で早く似たようなことをまとめて教えられるんですよね。
３倍速は最早変人速攻ですな（笑）![]()
でも実は３倍速の上もあるんですがね。３倍速まではわりかし繰り出すことがあるんですが、この上に５倍速ってのがある。５倍速は歴代の生徒でやったのが１人だけ。
展開
因数分解
二次方程式
平方根
三平方の定理
を一気にやる必殺技。
ちなみに、その５倍速を教えた子は中二の冬にこれをやりました。
私、思うんです。
塾講師って、わりとカリキュラムどうりにパシパシ教えてくじゃないですか。でも家庭教師って、その生徒の脳みそキャパシティに応じた進め方をしてくんで、指導スピードも生徒によってかなりバラつくんですよね。そこが家庭教師の面白さだと思うんですわ。
成績良い子も、
そこそこ成績良い子も、
そこそこの子も、
ちょい成績悪めの子も、
成績悪めの子も、
不登校の子も、
みんなそれぞれの進度で予習をやってくんです。
それぞれの面白さがあって、私は飽きずにずっとそれぞれの成績の子を毎年教えてます。
５倍速は最早黒子のバスケのイグナイトパス改ですわ（笑）
これはホント、このパスを取れる生徒がかなり限定されます。そうそういるもんじゃないです。
今年、結構成績良い子教えてますが、さすがに５倍速を繰り出した子は居ませんでした。まあ中三で５倍速指導するようなタマはなかなか居ませんがね。
５倍速を繰り出す条件は、遅くても中二の学年末テスト後までに繰り出せる状況下であることが要求されますがね。
ちなみに、５倍速を繰り出した子は中二の春休み中に中三の教科書が終わりました。宮模試で学年一位を取り続けた子でした。この子は東大に現役で受かりました。
そういう子だけが、５倍速を繰り出せるってことなんですよ。５倍速を繰り出す、つまり生徒も５倍速で宿題を処理出来ることを意味します。
『たかはしさん、マジで宿題多過ぎですよ！でも全部やりましたからね！』っと言ってもこの子はちゃっかり先読みして私の予習を自主的にやってくるんですよ、かならず。まぁ、だからこそ私が５倍速を繰り出せたんですよ。
基本、５倍速は私の予習を先読みしてやってくる子にしか、繰り出せません。残念ながら、長い家庭教師人生で、そんなことをして来た子は２人しかいません。
てことは、私自身もまだ本気出して教えてないってことを意味します。
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